Тренинг: Как ставить цель и достигать желаемого
(целеполагание для подростков)
Если я знаю, что я ищу, то зачем я ищу,
а если не знаю, что я ищу, то зачем я ищу,
а если я не знаю, что я ищу, то, как же я могу искать.
Парадокс древнегреческих ученых
Как часто приходится слышать „Мой ребенок не хочет ничего добиваться. Он не заинтересован в учебе. Он уже ничего не хочет”. Часто подростки просто не понимают, чего именно хотят от них родители и учителя. Ребята говорят, что взрослые часто обвиняют их в том, что: „У тебя нет цели в жизни”. Как показывает практика, далеко не все подростки вообще понимают, что такое цель.
Мир, в котором мы живем, полон уникальных возможностей и неожиданных ситуаций, которые могут обернуться как новыми достижениями, так и упущенными шансами. Как научиться эффективно использовать то, что предлагает нам жизнь?
Если вам важно, чтобы ваш ребенок:
- понял, чего он хочет
- увидел свои жизненные цели
…
Тренинг: Как ставить цель и достигать желаемого
(целеполагание для подростков)
Если я знаю, что я ищу, то зачем я ищу,
а если не знаю, что я ищу, то зачем я ищу,
а если я не знаю, что я ищу, то, как же я могу искать.
Парадокс древнегреческих ученых
Как часто приходится слышать „Мой ребенок не хочет ничего добиваться. Он не заинтересован в учебе. Он уже ничего не хочет”. Часто подростки просто не понимают, чего именно хотят от них родители и учителя. Ребята говорят, что взрослые часто обвиняют их в том, что: „У тебя нет цели в жизни”. Как показывает практика, далеко не все подростки вообще понимают, что такое цель.
Мир, в котором мы живем, полон уникальных возможностей и неожиданных ситуаций, которые могут обернуться как новыми достижениями, так и упущенными шансами. Как научиться эффективно использовать то, что предлагает нам жизнь?
Если вам важно, чтобы ваш ребенок:
- понял, чего он хочет
- увидел свои жизненные цели
- наметил приоритеты
- начал двигаться к реализации своих идей
- стал автором своей жизни
То наш тренинг для вашего ребенка
Цель: Развитие способности к самостоятельному
и осознанному выбору адекватных целей,
повышение ответственности за их реализацию
Эффекты:
- Повышение самостоятельности и ответственности
- Развитие способности к рефлексии своих потребностей и мотивов
- Овладение приемами понимания и выбора цели
- Навыки планирования достижений
- Повышение уверенности в себе и чувства социальной значимости
Занятия предназначены для подростков в возрасте 14-16 лет. Проводятся в группах по 6-10 человек.
Продолжительность занятия 2 часа 1раз в неделю, курс рассчитан на 15 занятий
/app/views/layouts/partials/_bottom_js.html.haml:18
slug: YandexMetrika region: Tyumen